8.11.2018
Mich interessiert nicht die Form. Was zwischen zwei Gegenständen passiert, das ist für mich von Bedeutung. Zitat Eduardo Chillida
Am Morgen im Tanzhaus rollen durch den Raum und spüren dann nehmen...
7.11.2018
Die Kunst hoch halten
Unser erster Tag führt uns faszial hinaus in die Heide. Tanz mit dem Außenraum am Bolter Berg. Nachdem, was ich gestern alles geschrieben habe zur Korrespondenz vom...
Vom Wert über das Erfahrene nachzudenken, es aufzuschreiben und weiter zu bewegen
Teaching
Texte zu HKIT schreiben, z.B. Abschlussarbeiten, Ausschreibungstexte, Veröffentlichungen ...
Tag 5 Einzelarbeit - meinem Atem, meinem Körper, meiner Stimme freien Lauf lassen
G.F.:
Der letzte Tag unserer Einzelarbeit fängt gut an. Die Klientin hat bereits im Raum gearbeitet als ich komme...
Tag 4 Einzelarbeit „Lediglich, das Spüren und Wahrnehmen und Bemerken ist es was es braucht“
G.F.:
Wir sprechen darüber, wie es der Klientin geht, wie sich der Prozess bei ihr in veränderter...
Tag 3 - Einzelarbeitsblock zum Inneren Kind und dem sensomotorischen Raum.
GF:
Heute bringt mir die Klientin eine Zeichnung des Ofens in der Zimmerecke, auf dem sie saß, wenn eingeheizt mit Decke...
Tag 2 - Einzelarbeitsblock zum Bedürfnis gesehen zu werden und zum sensomotorischen Raum in den HKIT
G.F.:
Die Klientin ist putz munter am anderen Tag zu unserer 2. Einzel. Wir sprechen zunächst...
Hier die Doku zu einer fünftägigen Einzelarbeit mit dem besonderen Focus auf den sensomotorischen Raum. Das Fühlen und Spüren und die damit verbundenen Bewegungen. Welche Störungen gab es da im...
Gestern waren wir bei einem Tanzarchetyp der Wut gelandet. Verharmlost finden wir ihn im Rumpelstielzchen wieder, das sich in Grund und Boden stampft. In einer früheren Fassung des Volksmärchens schreiben...
Die einen entscheiden sich gar keine mehr zu haben, die anderen ecken mit ihrer überschwänglichen Art überall an, wieder andere ziehen sich gleich ganz zurück und dann gibt es noch...
